我相信善良質(zhì)樸的力量，也相信蘊(yùn)藏在普通人性中的微渺之力是推動(dòng)世界之輪的真正力量，像是引領(lǐng)哈利尋找格蘭芬多之劍在黑暗"

片子沒(méi)有預(yù)想中的好，太長(zhǎng)的片頭消磨了耐心，不習(xí)慣的英式口音，不喜歡太多的對(duì)白~但這是第一次跟你看電影，所以我會(huì)記得~雙井UME5號(hào) L7,8~

納尼？

7/10。新鮮感喪失，而自閉癥者過(guò)上后宮美滿新生活的雞湯套路一向令我鄙視。制作依然挺用心，就說(shuō)大眾封神的11集，使用極具記憶點(diǎn)的畫(huà)面去表達(dá)石上跨越他的個(gè)人掙扎，寫(xiě)道歉信時(shí)橡皮反復(fù)擦拭褶皺的稿紙、情緒達(dá)到自閉狀態(tài)時(shí)遮住視線的劉海、會(huì)長(zhǎng)打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門(mén)/遞來(lái)調(diào)查報(bào)告一幕的強(qiáng)烈光影變化，構(gòu)建起承轉(zhuǎn)合、煽動(dòng)情感上共鳴的講故事技巧十足商業(yè)性，逐漸將石上和彌子尋求社交認(rèn)可的兩個(gè)故事進(jìn)行聯(lián)系，讓觀眾意識(shí)到每個(gè)角色都在與不安全感作斗爭(zhēng)。12集的摔手機(jī)回和吹氣球回最體現(xiàn)節(jié)奏的平衡感，以利用價(jià)值衡量人際交往的輝夜如同月亮上的公主，

卡米拉老師的堅(jiān)持告訴所有的教師職工和學(xué)生，孩子不應(yīng)該被差別對(duì)待，好壞并不能以“行徑”來(lái)區(qū)分。而這樣的“行為”成了面子工程的麻煩，所謂的壞孩子、麻煩制造者或許他們的行為并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)楦髯陨畹乃教觳畹貏e。

影片中男女主上演了一段甜甜的戀愛(ài)，男主生病暫時(shí)離開(kāi)的時(shí)間，就是他倆之間唯一的遺憾了吧，好在終究沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，是對(duì)愛(ài)情最好的詮釋。愛(ài)了??"